From Text to Didactics

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DOI - Digital Object Identifier

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Jazyk výsledku

němčina

Název v původním jazyce

VOM TEXT ZUR DIDAKTIK

Popis výsledku v původním jazyce

Das Kapitel ist der Didaktik der Rechtsübersetzung gewidmet. Erstens werden etliche Modelle der Übersetzungskompetenz vorgestellt, angewandt an die Rechtsübersetzung. Nachfolgend wird die Rolle der thematischen Kompetenz behandeld, konkret die Bedeutung der Begriffsanalyse für Rechtsübersetzer. Es werden Verfahren für Begriffsanalyse und ein Experiment beschrieben, im Rahmen wessen Studierenden die Aufgabe gehabt haben, Äquivalente für Tsjechische und Englische Rechtstermini mit Hilfe von einer Begriffsanalyse zu finden. Das Ziel war das Heraufinden, inwieweit die Studierenden der Translationswissenschaft im Stande sind, um die Begriffsanalyse in der Praxis am Beispiel von Begriffen zwischen dem Tschechischen und dem Englischen an zu wenden und welche Informationsquellen sie im Rahmen der Begriffsanalyse benutzen. Auf dem Grund der Ergebnisse der Analyse wird eine Skala von Aufgaben entwickelt, die bei den Studierenden der Rechtsübersetzung ihre Übersetzungskompetenz und vor allem die thematische Kompetenz festigen sollten.

Název v anglickém jazyce

From Text to Didactics

Popis výsledku anglicky

The chapter discusses didactic issues in legal translation. The first part introduces a number of legal translation models. This is followed by an elaboration of the thematic sub-competence and the role of conceptual analysis in legal translation training. Selected procedures for conceptual analysis in legal translation are presented. The following part describes an experiment where students were asked to find conceptual equivalents for Czech and English legal terms using conceptual analysis. The objective was to find out to what extent legal translation trainees are able to do this and what resources they use. The results of the experiment served as a basis for proposing a set of exercises to build the translation competence of the trainees with a special emphasis on thematic competence.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

60202 - Specific languages

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Quo vadis, rechtsübersetzung?

ISBN

978-80-223-4401-2

Počet stran výsledku

34

Strana od-do

177-220

Počet stran knihy

286

Název nakladatele

Univerzita Komenského v Bratislavě

Místo vydání

Bratislava

Kód UT WoS kapitoly

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