Comparison of the Subject of Slavism in Polish and Czech School Textbooks

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F20%3A73598865" target="_blank" >RIV/61989592:15210/20:73598865 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://bc.wydawnictwo-tygiel.pl/public/assets/415/Spo%C5%82ecze%C5%84stwo%20i%20media%20-%20analiza%20wybranych%20zagadnie%C5%84.pdf" target="_blank" >http://bc.wydawnictwo-tygiel.pl/public/assets/415/Spo%C5%82ecze%C5%84stwo%20i%20media%20-%20analiza%20wybranych%20zagadnie%C5%84.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

polština

Název v původním jazyce

Porównanie tematu słowiaństwa w polskich i czeskich podręcznikach szkolnych

Popis výsledku v původním jazyce

Analiza tematu słowiaństwa pomaga w zrozumieniu czym się różnią czeskie i polskie podręczniki do kształcenia literackiego. Niniejszy artykuł starał się odpowiedzieć na pytanie, czego dotyczą największe różnice i jakie zagadnienia związane ze słowiańskim dziedzictwem kulturowym oraz korzeniami pojawiają się w podręcznikach dla czeskich i polskich uczniów. W artykule wykorzystano następujące analizy: komparatywna, jakościowa i częstotliwości. Jak czeskie, tak i polskie podręczniki oferują uczniom w toku kształcenia teksty dotyczące pogańskich, słowiańskich bogów i legend. Jednak ich forma znacząco się różni. Za najistotniejszą różnicę można uznać brak informacji o braciach Czecha w czeskich podręcznikach oraz nieobecność tekstów utożsamiających się z tym, że jesteśmy Słowianami. Wspólne korzenie nie wydają się być powodem większego zainteresowania innymi literaturami słowiańskimi. Autorów słowackich czy ukraińskich znajdziemy w czeskich i polskich podręcznikach bardzo mało, wyróżnia się tylko literatura rosyjska, ale ta tradycyjnie trzyma swoją mocno pośród literatury światowej.

Název v anglickém jazyce

Comparison of the Subject of Slavism in Polish and Czech School Textbooks

Popis výsledku anglicky

The topic of Slavism is one of the answers to the question - what is the difference between Czech and Polish literary education textbooks. Therefore, this article tried to answer the question of what the greatest differences relate to, and what topics related to Slavic cultural heritage and roots in Czech and Polish children&apos;s textbooks appear. Like Czech textbooks, Polish textbooks offer students texts about pagan, Slavic gods and legends. However, their form is different. The most important differences can be considered the lack of information about the Czech brothers in Czech textbooks and the absence of texts identified with the fact that we are Slavs. Common roots do not seem to be a reason for greater interest in other Slavic literatures. Slovak and Ukrainian authors can be found in Czech and Polish textbooks very little, only Russian literature stands out, but it traditionally holds its strength among world literature.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

60203 - Linguistics

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2020

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Społeczeństwo i media – analiza wybranych zagadnień

ISBN

978-83-66489-03-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

98-107

Název nakladatele

Wydawnictwo Naukowe TYGIEL sp. z o.o.

Místo vydání

Lublin

Místo konání akce

Lublin

Datum konání akce

29. 11. 2019

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—