Blended learning ve výuce tematické kartografie

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15310%2F07%3A00004568" target="_blank" >RIV/61989592:15310/07:00004568 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Blended learning ve výuce tematické kartografie

Popis výsledku v původním jazyce

Jeden z předmětů nabízených studetnům na Katedře geoinformatiky PřF UP Olomouc v rámci pilotního projektu zapojení e-learningu do výuky je předmět Tematická kartografie vyučovaný formou tzv. blended learningu. V článku jsou popsány aspekty ovlivňující organizaci tohoto způsobu výuky, přípravu studijních materiálů nebo výukových aktivit. Zároveň je zde nastíněna celková koncepce výuky zmíněného předmětu a uvedeny konkrétní ukázky např. úkolů zadávaných studentům.

Název v anglickém jazyce

Blended Learning in Cartography Lessons

Popis výsledku anglicky

Blended learning combines technology-based materials, face to face sessions and printed materials. A pilot project for blended learning course for students of Geography & Geoinformatics at Department of Geoinformatics at Palacky University Olomouc was compiled. The paper deals with one module in this course ? Thematic cartography. The LMS Moodle was chosen for the on line portion of the course. The biggest emphasis was given to educational activities, knowledge sharing and teamwork in a didactic scenario for the entire course.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

DE - Zemský magnetismus, geodesie, geografie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA205%2F06%2F0965" target="_blank" >GA205/06/0965: Vizualizace, interpretace a percepce prostorových informací v tematických mapách</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

5. ročník konference Alternativní metody výuky 2007: sborník příspěvků

ISBN

978-80-7041-129-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

1

Strana od-do

1-1

Název nakladatele

GAUDEAMUS, Univerzita Hradec Králové

Místo vydání

Hradec Králové

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—