Jak používají studenti a učitelé gymnázia vyučování

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F02%3A00000505" target="_blank" >RIV/61989592:15410/02:00000505 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Jak používají studenti a učitelé gymnázia vyučování
Popis výsledku v původním jazyce
Studie zkoumá vyučovací klima, které vzniká v každém vyučovacím předmětu v rámci pedagogické interakce učitel - žák/žáci a které účastníci subjektivně prožívají a posuzují. Důraz je položen na závislost úrovně vyučovacího klimatu především na lidském faktoru, na konkrétní práci učitele se žáky. Součástí příspěvku jsou závěry výzkumného šetření vyučovacího klimatu na gymnáziu.
Název v anglickém jazyce
The way students and teachers at grammar schools live over teaching
Popis výsledku anglicky
The study envisages the teaching climate that comes up within the teacher- student/students pedagogical interaction in every teaching subject and that all participants subjectively live over and judge. The emphasis is placed on the dependence of the level of a teaching climate on human factor and on a concrete teacher´s work with pupils in particular. Findings of the research survey of a teaching climate at grammar schools are part of the study as well.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F02%2F1113" target="_blank" >GA406/02/1113: Evaluační pedagogické výzkumy a jejich metody</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2002
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)