Proměna interakce učitel-žák na primárním stupni ZŠ - myšlenka nebo skutečnost?

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F10%3A10219227" target="_blank" >RIV/61989592:15410/10:10219227 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Proměna interakce učitel-žák na primárním stupni ZŠ - myšlenka nebo skutečnost?
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek prezentuje dílčí výstupy výzkumu interakce učitel-žák prováděného na podkladě interakční analýzy A. A. Bellacka. Poukazuje na aktuální stav interakce učitel-žák na primární škole vhledem k myšlence její proměny.
Název v anglickém jazyce
THE TRANSFORMATION OF TEACHER-PUPIL INTERACTION AT PRIMARY SCHOOL - THE IDEA OR REALITY?
Popis výsledku anglicky
This paper presents the sub-outputs of research of the teacher-pupil interaction, which was conducted on the basis of interaction analysis of A. A. Bellack. It points to the current state of the teacher-pupil interaction at primary school, in the light of the idea of its transformation.

Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Sborník z vědecké konference s mezinárodní účastí: Primární a preprimární pedagogika v teorii, praxi a výzkumu
ISBN
978-80-87224-08-3
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
9
Strana od-do
—
Název nakladatele
ALTYN, s. r. o.
Místo vydání
Olomouc
Místo konání akce
Olomouc
Datum konání akce
15. 4. 2010
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)