Interindividuální variabilita prožívání školního stresu u adolescentů a možnosti jeho zvládání

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F11%3A10223640" target="_blank" >RIV/61989592:15410/11:10223640 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Interindividuální variabilita prožívání školního stresu u adolescentů a možnosti jeho zvládání
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek nabízí pohled na prožívání školního stresu u středoškolských studentů a rozdíly v hodnocení zátěžových situací z hlediska osobnostních a demografických proměnných. Obsahuje jak příslušná teoretická východiska, tak závěry vlastního výzkumného šetření. Zamýšlí se nad způsoby zvládání stresu středoškoláků a možnostmi rozvoje jejich odolnosti vůči stresu.
Název v anglickém jazyce
INTERINDIVIDUAL VARIABILITY OF EXPERIENCING SCHOOL STRESS AMONG ADOLESCENTS AND ITS MANAGEMENT OPTIONS
Popis výsledku anglicky
Article offers a look at the experience of school-stress in high school students and differences in evaluation of stressful situations according to personality and demographic variables. Paper contains both the relevant theoretical basis and research findings of the investigation. There are here mentioned various ways of coping in adolescents and possibilities for development of resistance to stress.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)