Interaktivní učebnice jako didaktický prostředek moderního vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F12%3A33139087" target="_blank" >RIV/61989592:15410/12:33139087 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Interaktivní učebnice jako didaktický prostředek moderního vzdělávání

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek se zabývá problematikou interaktivních učebnic ve vyučovacím procesu. V příspěvku se zaměříme nejprve na pojem klasické učebnice, jejich historii a definice. Poté navážeme na klasické učebnice a zmíníme se o interaktivních učebnicích, které jsou v dnešní době moderním vzdělávacím prostředkem.

Název v anglickém jazyce

Interactive coursebooks as a didactic tool of modern education

Popis výsledku anglicky

The contribution deals with the issue of interactive coursebooks in the educational process. In the contribution we will focus at first on the classical coursebooks, their history and definitions. Then we will extend the classical coursebooks and mentioninteractive coursebooks which are nowadays a modern didactic tool.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů

ISBN

978-80-7435-175-4

ISSN

1214-0554

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

100-101

Název nakladatele

Gaudeamus

Místo vydání

Hradec Králové

Místo konání akce

Hradec Králové

Datum konání akce

29. 3. 2012

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—