Role tělesné výchovy a mimoškolních pohybových aktivit u žáků se sluchovým postižením z hlediska zdravého životního stylu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15510%2F09%3A00011192" target="_blank" >RIV/61989592:15510/09:00011192 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Role tělesné výchovy a mimoškolních pohybových aktivit u žáků se sluchovým postižením z hlediska zdravého životního stylu

Popis výsledku v původním jazyce

Studie byla zaměřena vzdělávací oblast Člověk a zdraví u žáků se sluchovým postižením na běžných základních školách a školách pro žáky se sluchovým postižením. Ve srovnání škol nebyly nalezeny rozdíly v zapojení školy do vzdělávacích a rozvojových projektů, v sestavování tématických plánů a realizovaných akcích v oblasti podpory zdraví. Nízká aprobovanost učitelů tělesné výchovy v oblasti speciální pedagogiky, případně aplikovaných pohybových aktivit ukazuje na nutnost proškolit učitele běžných škol v oblasti komunikačních specifik osob se sluchovým postižením.

Název v anglickém jazyce

The role of physical education and extracurricular physical activities of pupils who are deaf and hard of hearing from viewpoint of healthy lifestyle

Popis výsledku anglicky

The study was focused on the education field Humans and Health of pupils who are deaf and hard of hearing at regular schools and at schools for the pupils who are deaf and hard of hearing. In comparison of these schools wasn?t find out any differences indeveloping educational and/or health related projects, thematic units and realized events in the field of health promotion. The small level of academicals qualification of physical education teacher?s in the field of special pedagogy or in adapted physical activities show that is necessary to educate the teachers in regular school in the field of special communication needs of persons who are deaf and hard of hearing.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GP406%2F07%2FP176" target="_blank" >GP406/07/P176: Komparace integrovaného a speciálního vzdělávání z hlediska zdravého životního stylu žáků se sluchovým postižením</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami

ISBN

978-80-7368-654-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

256

Strana od-do

—

Název nakladatele

Pedagogická fakulta Ostravské univerzity

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—