New possibilities for encouraging secondary school youth to more intensive physical activity by means of pedometer

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15510%2F10%3A10213315" target="_blank" >RIV/61989592:15510/10:10213315 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

polština

Název v původním jazyce

Możliwości zwiekszania aktywności fizycznej wśród mlodzieży szkól ponadgimnazjalnych z wykorzystaniem krokomierza.

Popis výsledku v původním jazyce

Celem pracy jest określenie polomu aktywności ruchowej młodiezy ponadgimnazjalnej na podstave czterotygodniowego monitoringu z wykorzystaniem krokomierzy. W eksperymencie wzieło udział 258 uczniów: 154 dziewczat (wiek 15,93) i 104 chłopców (wiek 15,49) z14 szkól ponadgimnazjalnych. Uczniowie nosili krokomierz Yamax SW-800 i wypełnialy odpowiednio skonstruowane ksiażeczki, ktoré maja rownież charakter motywacyjny i edukacyjny. Analizujac natomiast aktiny wydatek energetyczny w dni szkolne i wolne nie zaobserwowano różnic istotnych statystycznie pomiedzy tymi dniami jak rownież pomiedzy dziewczetami a chłopcami. Najważniejszym efektem eksperymentu jest zwiekszenie objetości aktywności fizycznej wyrażonej ilościa kroków i wydatkiem energetycznym, szczególnie wśród dziewczat.

Název v anglickém jazyce

New possibilities for encouraging secondary school youth to more intensive physical activity by means of pedometer

Popis výsledku anglicky

The aim of the study was to verify the efficacy of pedometers in educational environments and to specify to specify the differences between physical aktivity in boys and girl aged 15. One hundred four boys and one hundred fifty four girl from randomly selected classes in fourteen high schools in Katowice, Poland participated in the study. Students wore Yamax SW-800 pedometers four keks, continuously recorded data from the pedometers, and used the motivational feedback booklets. A statistically signifiant diference was found between weekdays and weekend days in each week but no statistically significant differences were found between boys and girl in the average number of daily steps. This fact strongly suggests that the motivational properties of pedometer increase teenagers'physical activity levels.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Aktywność ruchowa ludzi w róznym wieku

ISBN

978-83-88038-75-4

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

—

Počet stran knihy

103

Název nakladatele

Wydawnictwo Promocyjne Albatros

Místo vydání

Szczecin

Kód UT WoS kapitoly

—