K výuce volitelného předmětu " Základy konkurzního a procesního práva na MZLU "

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62156489%3A43110%2F05%3A00057039" target="_blank" >RIV/62156489:43110/05:00057039 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

K výuce volitelného předmětu " Základy konkurzního a procesního práva na MZLU "

Popis výsledku v původním jazyce

Výuka práva je odrazem práva jako systému společenských procesů. Zprostředkovávat poznání práva, což je v pedagogické právnické praxi tím nejdůležitějším, tedy především znamená poznat a pochopit právo ve všechn jeho podobách a funkcích. Z rozmanitosti těchto podob a funkcí práva však právě vyvstává jedna z velkých otázek učitele práva: Lze právo pochopit do té míry, aby se mohlo stát předmětem který obsahově, metodicky a cílevědomě osloví dnešní generaci studentů? Jaké právo je v centru pozornosti studentů? Kde začít a kde skončit při výuce práva? Na jaký cíl a tomu odpovídající obsah a metody výuky se zaměřit? Na všechny tyto otázky hledám, v rámci svého pedagogického působení, neustále odpovědi.

Název v anglickém jazyce

...

Popis výsledku anglicky

Teaching law is a reflection of law as a system of social processes. Providing recognition of law, what is the most important thing in pedagogic-forensic practice, mostly it means to understand the law in all of it´s figures and functions. From varietiesof this figures and functions uprises one of the largest questions of the teacher of law: Is it able to understand the law to such a level, so it can become a subject, which contently, methodically and purposefully concerns actual generation of students? Do the student focus they interes to law? Where to start and where to stop when teaching law? What for an objective (and according content of lessons and methods) should the law-teacher be focused? On the that all questions, in the scope of my education activity, answers all the time, I am looking for.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AG - Právní vědy

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Mezinárodní vědecká konference: Výuka práva pro ekonomiky

ISBN

80-248-0939-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

3

Strana od-do

56-58

Název nakladatele

VŠB - Technická univerzita Ostrava

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

Ostrava

Datum konání akce

3. 11. 2005

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—