Level of pre-mathematical imaginations of children with visual impairment of pre-school age

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F11%3A43866461" target="_blank" >RIV/62690094:18440/11:43866461 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.pdf.upol.cz/fileadmin/user_upload/PdF/e-pedagogium/2011/e-pedagogium_4-2011.pdf" target="_blank" >http://www.pdf.upol.cz/fileadmin/user_upload/PdF/e-pedagogium/2011/e-pedagogium_4-2011.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Level of pre-mathematical imaginations of children with visual impairment of pre-school age

Popis výsledku v původním jazyce

The study acquires readers with results of research investigation in the area of arithmetical and geometrical imaginations of children with visual impairment. It compares reached level by them in the area of pre-mathematical imaginations with the level of intact population.

Název v anglickém jazyce

Level of pre-mathematical imaginations of children with visual impairment of pre-school age

Popis výsledku anglicky

The study acquires readers with results of research investigation in the area of arithmetical and geometrical imaginations of children with visual impairment. It compares reached level by them in the area of pre-mathematical imaginations with the level of intact population.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

e-Pedagogium

ISSN

1213-7758

e-ISSN

—

Svazek periodika

neuveden

Číslo periodika v rámci svazku

—

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

50-61

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—