Motor skills of children with mild intellectual disabilities and the factors influencing their development

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F13%3A50001905" target="_blank" >RIV/62690094:18440/13:50001905 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Motor skills of children with mild intellectual disabilities and the factors influencing their development

Popis výsledku v původním jazyce

This paper presents the conclusions of researches focused on the level of the motor skills in children aged 9-11 years with mild intellectual disabilities. The researches focused on motor skills of the upper extremities (Jebsen Taylor Hand Function Test)and the level of gross motor skills (Test of Gross Motor Development). Another section of the paper describes the internal and external factors that may affect the development of motor skills in these children and at the end the importance of the development of motor skills in children with mild intellectual disabilities is mentioned.

Název v anglickém jazyce

Motor skills of children with mild intellectual disabilities and the factors influencing their development

Popis výsledku anglicky

This paper presents the conclusions of researches focused on the level of the motor skills in children aged 9-11 years with mild intellectual disabilities. The researches focused on motor skills of the upper extremities (Jebsen Taylor Hand Function Test)and the level of gross motor skills (Test of Gross Motor Development). Another section of the paper describes the internal and external factors that may affect the development of motor skills in these children and at the end the importance of the development of motor skills in children with mild intellectual disabilities is mentioned.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Education reform and management innovation

ISBN

978-1-61275-062-0

ISSN

2160-1070

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

46-51

Název nakladatele

Information engineering research institute

Místo vydání

Newark

Místo konání akce

Jižní Korea

Datum konání akce

27. 12. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

000345563400009