Učitelství dějepisu jako všeobecně-vzdělávacího předmětu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F19%3A50016345" target="_blank" >RIV/62690094:18440/19:50016345 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.lipka.cz/soubory/uhk_civis_ucitelske-studijni-programy_web--f11961.pdf" target="_blank" >https://www.lipka.cz/soubory/uhk_civis_ucitelske-studijni-programy_web--f11961.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Učitelství dějepisu jako všeobecně-vzdělávacího předmětu

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola v monografii ukazuje, jak jsou environmentální výchova, globální rozvojové vzdělání a vzdělávání k udržitelnému rozvoji reflektovány v pregraduální přípravě učitelů dějepisu. Kapitola představuje disciplíny pregraduální přípravy učitelů dějepisu. Moderní a efektivní výuka dějepisu zaměřuje svou pozornost na sociální dějiny, na generační zkušenosti, věnuje se problémům národních, etnických a jiných minorit. Je zdůrazňována vazba na kulturní prvky krajiny, je položen akcent na krajinnou ekologii, na udržitelný rozvoj a regionální environmentalistiku.

Název v anglickém jazyce

Teaching History as a Comprehensive Subject

Popis výsledku anglicky

The chapter in the monograph presents how environmental education, global development education and education for sustainable development are reflected in the undergraduate training of history teachers. The chapter presents the disciplines of undergraduate training of history teachers. Modern and effective teaching of history focuses on social history, generational experience, and the problems of national, ethnic and other minorities. The emphasis is placed on the cultural elements of the landscape, landscape ecology, sustainable development and regional environmentalism.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2019

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Učitelské studijní programy a formování občanských a sociálních kompetencí

ISBN

978-80-7435-755-8

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

86-98

Počet stran knihy

267

Název nakladatele

Gaudeamus

Místo vydání

Hradec Králové

Kód UT WoS kapitoly

—