Users´Ways of Behaviour in eLearning Courses

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18450%2F09%3A00002565" target="_blank" >RIV/62690094:18450/09:00002565 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Users´Ways of Behaviour in eLearning Courses

Popis výsledku v původním jazyce

Experience gained in the process of ICT implementation started discussions on the theory of learning and teaching styles. They play important role in the process of instruction, especially if it is managed by any virtual learning environment. The effectiveness of the educational process is given by such factors as learner`s intelligence, prior knowledge, level of motivation, stress, self-confidence, and learner`s cognitive and learning style. The process of instruction supported by ICT is considered suitable and beneficial for learners of all styles. The reason is it offers a wide range of activities which can be aimed at any learning style and used by any teaching style instructor.

Název v anglickém jazyce

Users´Ways of Behaviour in eLearning Courses

Popis výsledku anglicky

Experience gained in the process of ICT implementation started discussions on the theory of learning and teaching styles. They play important role in the process of instruction, especially if it is managed by any virtual learning environment. The effectiveness of the educational process is given by such factors as learner`s intelligence, prior knowledge, level of motivation, stress, self-confidence, and learner`s cognitive and learning style. The process of instruction supported by ICT is considered suitable and beneficial for learners of all styles. The reason is it offers a wide range of activities which can be aimed at any learning style and used by any teaching style instructor.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F09%2F0669" target="_blank" >GA406/09/0669: Hodnocení přínosu moderních technologií v procesu formování a rozvoje kompetencí studentů vysokých škol</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Information and communication technology in education 2009 : proceedings

ISBN

978-80-7368-459-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

—

Název nakladatele

Ostravská univerzita

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

Rožnov pod Radhoštěm

Datum konání akce

15. 9. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—