Metodologie přírodovědného poznávání a digitální média

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18470%2F12%3A50000637" target="_blank" >RIV/62690094:18470/12:50000637 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.media4u.cz/mmx42012.pdf" target="_blank" >http://www.media4u.cz/mmx42012.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Metodologie přírodovědného poznávání a digitální média
Popis výsledku v původním jazyce
Kromě nezastupitelné role reálného experimentu v přírodovědném poznávání před nás naše reálné životní prostředí staví stále více prvků virtuálních prostředí, virtuálních světů apod. Cílem příspěvku je formulování výzev, možností a mezí při hledání využití kombinace reálné a virtuální experimentální činnosti v přírodovědném vzdělávání se speciálním zřetelem na počáteční výuku chemie.
Název v anglickém jazyce
Methodology of Natural Sciences Recognition and Digital Media
Popis výsledku anglicky
The ICT implementation to the process of instruction does not mean eliminating real school experiments from school laboratory practice. The real living environment makes us face more and more items of virtual environments, worlds, mediated by infinite possibilities of computer networks. In the article are described challenges, possibilities and limits of the combination of real and virtual experimental school activities.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)