Development of programming capabilities inspired by foreign language teaching

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18470%2F15%3A50003499" target="_blank" >RIV/62690094:18470/15:50003499 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815001342" target="_blank" >http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815001342</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.01.104" target="_blank" >10.1016/j.sbspro.2015.01.104</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Development of programming capabilities inspired by foreign language teaching

Popis výsledku v původním jazyce

Education of subjects related with computer science is from the perspective of other for centuries taught subjects, still in its infancy. Let us consider, for example, a teaching method aimed at developing algorithmic thinking of students. Even nowadaysthis area is still the subject of extensive discussions and teachers are looking for different ways how to access it to students. As the ability to create algorithms is the cornerstone to understand syntax and semantics of programming languages, it is obvious that a deeper look into learning a language can provide stimulating and interesting ideas for teaching algorithms.

Název v anglickém jazyce

Development of programming capabilities inspired by foreign language teaching

Popis výsledku anglicky

Education of subjects related with computer science is from the perspective of other for centuries taught subjects, still in its infancy. Let us consider, for example, a teaching method aimed at developing algorithmic thinking of students. Even nowadaysthis area is still the subject of extensive discussions and teachers are looking for different ways how to access it to students. As the ability to create algorithms is the cornerstone to understand syntax and semantics of programming languages, it is obvious that a deeper look into learning a language can provide stimulating and interesting ideas for teaching algorithms.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Procedia - social and behavioral sciences

ISBN

—

ISSN

1877-0428

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

172 - 177

Název nakladatele

Elsevier

Místo vydání

Amsterdam

Místo konání akce

Kyrenia-Cyprus

Datum konání akce

22. 10. 2014

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—