Učíme se z praxe

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985840%3A_____%2F04%3A00106822" target="_blank" >RIV/67985840:_____/04:00106822 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Učíme se z praxe

Popis výsledku v původním jazyce

Vycházíme z přesvědčení, že učitelé by měli systematicky rozvíjet své kompetence. V tomto příspěvku se zabýváme zkvalitňováním oborově-didaktické a pedologické (Helus) kompetence učitelů prostřednictvím kolektivní reflexe. Základem našich úvah jsou příklady vyučovacích experimentů a následné kolektivní reflexe.

Název v anglickém jazyce

We learn from practice

Popis výsledku anglicky

The teachers should systematically cultivate their competences. In submitted contribution we deal with improvement of teacherďs subject-didactical and pedagogical/psychological competences. Our considerations are based on samples of teachin experiments and following collective reflection of teachers and researchers.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Cesty (k) poznávání v matematice primární školy

ISBN

—

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

23-33

Název nakladatele

Univerzita Palackého, Pedagogická fakulta

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Olomouc

Datum konání akce

22. 4. 2004

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—