Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

The future of automation and its implications for educational systems

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985998%3A_____%2F18%3A00498162" target="_blank" >RIV/67985998:_____/18:00498162 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    The future of automation and its implications for educational systems

  • Popis výsledku v původním jazyce

    The threat of automation implies a race between education and technology. In most developing countries, educational systems are not providing workers with the skills necessary to compete in today’s job markets. The growing mismatch between skills demand and supply holds economic growth back and undermines opportunities. At the same time, the returns to education are high in most developing countries, and growing skill premiums are evident in much of the world. Automation simultaneously results in deskilling and imposes a need for new skills, and is changing what education will need to look like in the future.

  • Název v anglickém jazyce

    The future of automation and its implications for educational systems

  • Popis výsledku anglicky

    The threat of automation implies a race between education and technology. In most developing countries, educational systems are not providing workers with the skills necessary to compete in today’s job markets. The growing mismatch between skills demand and supply holds economic growth back and undermines opportunities. At the same time, the returns to education are high in most developing countries, and growing skill premiums are evident in much of the world. Automation simultaneously results in deskilling and imposes a need for new skills, and is changing what education will need to look like in the future.

Klasifikace

  • Druh

    M - Uspořádání konference

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    50202 - Applied Economics, Econometrics

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2018

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Místo konání akce

    Praha

  • Stát konání akce

    CZ - Česká republika

  • Datum zahájení akce

  • Datum ukončení akce

  • Celkový počet účastníků

    81

  • Počet zahraničních účastníků

    6

  • Typ akce podle státní přísl. účastníků

    WRD - Celosvětová akce