Academic achievement in relation to depressive symptomatology, intelligence, and neuropsychological variables

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68081740%3A_____%2F08%3A00366812" target="_blank" >RIV/68081740:_____/08:00366812 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Academic achievement in relation to depressive symptomatology, intelligence, and neuropsychological variables

Popis výsledku v původním jazyce

The poster presents relationships between school achievement, depressive symptoms, intelligence, and neuropsychological variables in Prague children aged 9 to11 years (N=814). The Czech language grade, mathematics grade, and total grade point average related to intelligence and depressive symptoms, and partially also to neuropsychological variables.

Název v anglickém jazyce

Academic achievement in relation to depressive symptomatology, intelligence, and neuropsychological variables

Popis výsledku anglicky

The poster presents relationships between school achievement, depressive symptoms, intelligence, and neuropsychological variables in Prague children aged 9 to11 years (N=814). The Czech language grade, mathematics grade, and total grade point average related to intelligence and depressive symptoms, and partially also to neuropsychological variables.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F05%2F0915" target="_blank" >GA406/05/0915: Školní podvýkonnost v kontextu depresivní symptomatiky u dětí ve věku 9-11 let</a><br>

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů