Výzkum prevence agrese ve školách a školských zařízeních se zaměřením na problematiku varovných signálů.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68407700%3A21460%2F24%3A00379228" target="_blank" >RIV/68407700:21460/24:00379228 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://digilib.k.utb.cz/bitstream/handle/10563/56785/criscon_2024_sbornik.pdf?sequence=1&isAllowed=y" target="_blank" >https://digilib.k.utb.cz/bitstream/handle/10563/56785/criscon_2024_sbornik.pdf?sequence=1&isAllowed=y</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výzkum prevence agrese ve školách a školských zařízeních se zaměřením na problematiku varovných signálů.

Popis výsledku v původním jazyce

Výzkum prevence agrese ve školách z roku 2023, který navazuje na předchozí studii z roku 2022 (Sladký, Brečka a kol.), byl realizován Asociací bezpečná škola z.s. ve spolupráci s Ministerstvem vnitra ČR. Tento výzkum, zahrnující 4085 pedagogů, probíhal od 24.5.2023 do 30.11.2023 a je největším na toto téma v ČR. Z dat z let 2021 a 2023 vyplývá, že fyzické útoky žáků dosahují 8 %, rodičů pod 2 %, zatímco verbální útoky jsou u obou skupin rovnoměrné (18 %). Incidenty jsou nerovnoměrně rozloženy napříč ČR a často se dějí během běžných školních aktivit. Fyzická agrese je častější u mužů, nejvíce útoků páchají žáci ve věku 11-15 let. Verbální agrese dominuje u pubescentů, zatímco fyzická u mladších dětí. Výzkum také poukazuje na problém nedostatečného rozpoznávání varovných signálů před verbální agresí, což zdůrazňuje potřebu vzdělávání v této oblasti. Zvýšení povědomí a dovedností v rozpoznávání varovných signálů je klíčové pro prevenci konfliktů ve školách.

Název v anglickém jazyce

Research on the Prevention of Aggression in Schools and School Facilities with a Focus on the Issue of Warning Signs

Popis výsledku anglicky

The 2023 research on aggression prevention in schools, building on the previous study from 2022 (Sladký, Brečka et al.), was conducted by the Safe School Association in cooperation with the Ministry of the Interior of the Czech Republic. This study, involving 4,085 educators, took place from May 24, 2023, to November 30, 2023, and is the largest of its kind in the Czech Republic. Data from 2021 and 2023 show that physical attacks by students occur at a rate of 8%, and by parents at under 2%, while verbal attacks are evenly distributed at 18% for both groups. Incidents are unevenly distributed across the Czech Republic and often occur during regular school activities. Physical aggression is more common among males, with the highest number of incidents committed by students aged 11-15. Verbal aggression is prevalent among adolescents, while physical aggression is more common in younger children. The research also highlights the problem of insufficient recognition of warning signs before verbal aggression, emphasizing the need for education in this area. Increasing awareness and skills in identifying warning signs is crucial for conflict prevention in schools.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50101 - Psychology (including human - machine relations)

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Sborník příspěvků konference CrisCon 2024

ISBN

978-80-7678-286-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

29

Strana od-do

7-35

Název nakladatele

Fakulta logistiky a krizového řízení

Místo vydání

Zlín

Místo konání akce

Uherské Hradiště

Datum konání akce

11. 9. 2024

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—