Design Method of Integrated Circuits in Education
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28140%2F15%3A43873837" target="_blank" >RIV/70883521:28140/15:43873837 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Design Method of Integrated Circuits in Education
Popis výsledku v původním jazyce
This paper deals with the Transaction Level Modelling (TLM) and Register Transfer Level (RTL). The TLM is considered as a practical design approach to the high complexity of the system design. It is highly effective especially in the implementation of hierarchically-arranged system model. This situation is typical for HW/SW Co-design. The RTL covers lower-level design techniques and it is described on a gate level using the signals. Students try to work with both approaches and also solve particular tasks in tuition materials of the Gate Fields and Advanced Architecture of Processors courses. This approach brings better overview of design methods in terms of education; therefore, they can use the same programming language (SystemC) for design of integrated circuit and a firmware of the device.
Název v anglickém jazyce
Design Method of Integrated Circuits in Education
Popis výsledku anglicky
This paper deals with the Transaction Level Modelling (TLM) and Register Transfer Level (RTL). The TLM is considered as a practical design approach to the high complexity of the system design. It is highly effective especially in the implementation of hierarchically-arranged system model. This situation is typical for HW/SW Co-design. The RTL covers lower-level design techniques and it is described on a gate level using the signals. Students try to work with both approaches and also solve particular tasks in tuition materials of the Gate Fields and Advanced Architecture of Processors courses. This approach brings better overview of design methods in terms of education; therefore, they can use the same programming language (SystemC) for design of integrated circuit and a firmware of the device.
Klasifikace
Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
IN - Informatika
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
The Turkish Online Journal of Educational Technology
ISSN
1303-6521
e-ISSN
—
Svazek periodika
2015, 15
Číslo periodika v rámci svazku
1
Stát vydavatele periodika
TR - Turecká republika
Počet stran výsledku
6
Strana od-do
152-157
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—