Let's Not Be Scared of Comics (Researching Possibilities of Using Conceptual Comics in Teaching Nature Study in Kindergarden)

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28150%2F17%3A63516941" target="_blank" >RIV/70883521:28150/17:63516941 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://ac.els-cdn.com/S1877042817302483/1-s2.0-S1877042817302483-main.pdf?_tid=72ea1ec7-dc81-4e74-9029-51d814e30541&acdnat=1521802947_5aec6d54218f2679cda76da3a7efe9e0" target="_blank" >https://ac.els-cdn.com/S1877042817302483/1-s2.0-S1877042817302483-main.pdf?_tid=72ea1ec7-dc81-4e74-9029-51d814e30541&acdnat=1521802947_5aec6d54218f2679cda76da3a7efe9e0</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2017.02.248" target="_blank" >10.1016/j.sbspro.2017.02.248</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Let's Not Be Scared of Comics (Researching Possibilities of Using Conceptual Comics in Teaching Nature Study in Kindergarden)

Popis výsledku v původním jazyce

This study presents the results of a year-long project of students in master&apos;s programme Preschool teacher training. This project focused on analysis and reflection on working with comics. Comics are a modern pedagogical strategy, which is starting to gain popularity in teaching nature study. It is used in research-oriented teaching, which develops psychodidactic concept of teaching. This study presents so-called conceptual comics, which help illiterate preschool children understand certain natural phenomenon. Study includes also observations of changing perception of children, and also didactic mapping of possible methods.

Název v anglickém jazyce

Let's Not Be Scared of Comics (Researching Possibilities of Using Conceptual Comics in Teaching Nature Study in Kindergarden)

Popis výsledku anglicky

This study presents the results of a year-long project of students in master&apos;s programme Preschool teacher training. This project focused on analysis and reflection on working with comics. Comics are a modern pedagogical strategy, which is starting to gain popularity in teaching nature study. It is used in research-oriented teaching, which develops psychodidactic concept of teaching. This study presents so-called conceptual comics, which help illiterate preschool children understand certain natural phenomenon. Study includes also observations of changing perception of children, and also didactic mapping of possible methods.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Procedia: Social and Behavioral Sciences

ISBN

—

ISSN

1877-0428

e-ISSN

neuvedeno

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

1576-1581

Název nakladatele

Elsevier

Místo vydání

Philadelphia

Místo konání akce

Almería

Datum konání akce

5. 10. 2016

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

000400858900246