INTERAKCE MEZI ÚROVNĚMI AUTOREGULACE A PROCESY SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ U DĚTÍ A DOSPÍVAJÍCÍCH

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28150%2F19%3A63523349" target="_blank" >RIV/70883521:28150/19:63523349 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

INTERAKCE MEZI ÚROVNĚMI AUTOREGULACE A PROCESY SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ U DĚTÍ A DOSPÍVAJÍCÍCH

Popis výsledku v původním jazyce

Abstrakt: Předkládaná studie je shrnutím současných českých i zahraničních poznatků o vztazích mezi autoregulací a sociálním vyloučením u dětí a dospívajících. Vymezení hlavních pojmů bylo zpracováno s přihlédnutím ke vzájemnému kontextu. Proces sociální exkluze je nahlížen z hlediska užšího vymezení, kdy postupně dochází k sociálnímu vyloučení jedince ve skupině. Dříve realizované studie usilovaly o identifikaci nedostatků dětské autoregulace, které byly původně předpokládanou hlavní příčinou sociálního vyloučení dítěte. Výsledky však obracely pozornost také opačným směrem. Závěrečná část příspěvku je věnována úvahám nad těmito přístupy, které se pokoušejí zejména prostřednictvím longitudinálních výzkumů porozumět obousměrné interakci mezi jednotlivými úrovněmi autoregulace a procesy sociálního vyloučení.

Název v anglickém jazyce

THE INTERACTION AMONG LEVELS OF SELF-REGULATION AND PROCESSES OF SOCIAL EXCLUSION

Popis výsledku anglicky

Abstract: This study is a summary of current Czech and foreign knowledge about the relationships between self-regulation and social exclusion in children and adolescents. The definition of the main concepts has been elaborated taking into account the context. The process of social exclusion is viewed from the point of a narrower definition, when the social exclusion of the individual occurs gradually in the group. Previous studies have attempted to identify the deficits of childrens‘ self-regulation, which were originally supposed to be the main cause of social exclusion of a child. However, the results turned their attention also in the opposite direction. The final part of the contribution is devoted to reflections on individual approaches, which attempt through longitudinal research to understand to the two-way interaction among levels of self-regulation and processes of social exclusion.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50103 - Cognitive sciences

Projekt

<a href="/cs/project/GA17-04816S" target="_blank" >GA17-04816S: Dynamika autoregulace u sociálně vyloučených žáků</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2019

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

PHD Existence 2019 &quot;Tělo a mysl&quot;

ISBN

978-80-244-5544-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

97-109

Název nakladatele

Univerzita Palackého v Olomouci

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Olomouc

Datum konání akce

21. 1. 2019

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—